根據研究顯示嬰幼兒在0-3歲是發展的高峰期，
除了大腦突觸的快速增長，
也是心理和生理的重要階段。

寶寶開始對許多事物充滿好奇心，
當孩子與環境互動，
大腦都會建立突觸，串起思考、感覺、運動與記憶等功能，
當刺激越多，處理的訊息越多，突觸就會越密集。
3歲時將有高達一千兆個突觸，
越常使用的部分，神經網絡就會越發達。

尤其0-2歲的寶寶是屬於「感覺動作時期」，
也就是透過感覺器官、身體動作來認識周遭的環境，
累積這些經驗與資料之後，形成思維系統與概念。

0-6個月的嬰兒在記憶和模仿上的能力逐漸展現，
會開始去模仿別人的動作與聲音；

7-12個月的嬰兒逐漸有物體恆存的概念，
當在他眼前的玩具，蓋上布遮掩或掉落時，
會掀起布或到地上開始尋找；

1-2歲的孩子會注意到物品的屬性，
開始了解常見的物品及其功能，
並會應用物品的屬性進行構思，
如能分辨物體的大小、順序，
並配對圓形、方形、三角形等，
懂得數字的簡單意義，並仿唱數1、2、3等等。
 
此外，許多研究也顯示，
家長每天與孩子的親密互動、
像是一起唱歌、念故事書或是遊戲，
並且給予關愛和陪伴，
就是在建立寶寶的大腦發展(認知發展)，
因此把握這個階段家長於陪伴時適度加入學習元素，幫助寶寶探索世界、
對促進腦部發展與培養學習力將有極大的幫助唷！